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微课的含义与发展
黎加厚(上海师范大学教育技术系,上海,200234) 一、 引子:你摊上大事儿了 2013年新学期刚开始,我几乎每一周都接到电话和电子邮件,一些省市的教育部门、基层学校热情邀请我去参加报告会或培训班,给一线教师培训学习微课程教学设计。我感到奇怪,为什么大家现在一下子象发烧一样,到处都在说微课程、翻转课堂、可汗学院? 上周,《中小学信息技术教育》杂志社编辑又给我发邮件,又打电话,希望我帮杂 …… 返回内容页
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