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巧用小对联,搞活大语文
在语文教学中,将对联引进课堂,或引用他人的成联,激发学生兴趣;或由学生自由撰写,激扬文字,点评课文,点化感受,收到了意想不到的效果。   1、用对联做导语,导入新课。如用“江山欲固去逆鳞善听忠谏,社稷图强推赤胆巧进良言”导入《邹忌讽齐王纳谏》,用“冬蛰庵中,夏穗卿研读春秋传;东华门外,南汉宸欣赏北西厢”导入《烛之武退秦师》,用“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧 …… 返回内容页
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