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 松江一中.net > 专题网站 > 行为规范示范校 > 松江一中行为规范教育措施 > 自养养性 >> 评论 |
| “自养养性”课题研究深入开展 |
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我校“四自教育”实验项目之一“自养养性”课题组又一次召开研讨会，大家深刻剖析了“自养养性”的内涵，探究如何从艺体类课程、校园文化活动、社团活动、心理健康教育等领域培养学生审美情趣，促进身心健康；以美养性，培养真善美、阳光的新一代高中生。如：音乐课上使学生广泛接触优秀的艺术文化，通过课堂，以及合唱课、校园小舞台等载体，让学生在充满审美愉悦的学习中，不断丰富情感，增强人格魅力，提高学习、生活
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