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《儒教文明》一课贯彻民族精神教育的一个切入点
《儒教文明》一课贯彻民族精神教育的一个切入点 ——贯彻民族精神教育课堂教学案例一 构建民族精神教育和生命教育的课内体系。将民族精神教育与“二期课改”紧密结合,并落实到基础型课程、拓展型课程和研究型课程的各门学科课程教学中,特别要在思想政治(思品)、语文、历史等三类课程中强化民族精神教育要求上的侧重点,形成科学、合理的民族精神教育教学序列。 …… 返回内容页
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