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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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如何让高中地理课堂充满活力

　　地理新课程改革教材安排的知识密度很大，教材对所涉及的知识往往是点到为止，给教学带来了一定的困难。加上高中生其心理处于半幼稚半成熟的状态，具有明显的独特性和过渡性，对现存的一切，对已成定论的事实，都要投以疑问的目光，但又不像儿童时期那样向人敞开自已的心扉，这样就难免使课堂教学沉闷、机械，缺乏生机与活力，师生的活力得不到有效发挥，影响教学效果。因此，让高中地理课堂充满活力更是地理教师在新课程改 …… 返回内容页

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