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高三年级组工作计划:让优秀成为一种习惯
——对于2007届高三年级工作的思考 高三年级是高中学生在校期间的最后一年,也是一所学校教育教学工作成果得以显性展示的一年。这一年的工作效果和成绩,直接关系到学生的前途以及学校的声誉。 2007届高三年级已经结束了长达十天的暑期补课,在三个年级中率先进入了备战阶段。作为新高三的年级组长,我的心里既有接受新挑战后的摩拳擦掌,也有面临新问题的焦急和惶恐,更有一些针 ……
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