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| 与一个高分学生相处的点滴 |
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【摘要】 健康个性是智力与能力、认知与道德、性格与才能、理性与自觉、美感与美的表现等方面获得高度和谐发展的个性。个性的塑造是一个长期的系统工程，是通过家庭教育、学校教育、社会教育和个体的自我教育来实现的。作者通过自己的教育实践，通过具体生动的例子，提出了班主任如何在学校教育中塑造学生健康个性，即“班主任教育工作中，教师需要针对学生表现出的不同问题，透过事物表面现象，寻找问题的根源，
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