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与一个高分学生相处的点滴
【摘要】   健康个性是智力与能力、认知与道德、性格与才能、理性与自觉、美感与美的表现等方面获得高度和谐发展的个性。个性的塑造是一个长期的系统工程,是通过家庭教育、学校教育、社会教育和个体的自我教育来实现的。作者通过自己的教育实践,通过具体生动的例子,提出了班主任如何在学校教育中塑造学生健康个性,即“班主任教育工作中,教师需要针对学生表现出的不同问题,透过事物表面现象,寻找问题的根源, …… 返回内容页
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