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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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教育、教学条线岗位职责

年级组一、年级组长岗位职责 1、在政教处直接领导下，具体负责实施一个年级的德育工作。 2、每学期初制订年级组的工作计划，期末做好年级组工作总结。 3、依据政教处制定的学校德育工作的计划，根据本年级学生的生理、心理特点，制定本年级的德育活动方案，凸现本年级的文化建设特色，并组织实施，每项活动都要作好存档材料。 4、协助政教处抓好军训、下乡劳动及社会考察等活动，有劳技学习的年级要协助教导 …… 返回内容页

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